Književnica Marica Milčec u školskoj knjižnici

U petak, 28. studenoga 2025. u školskoj knjižnici održan je književni susret za učenike 1. razreda.

Našu školu posjetila je zagrebačka književnica Marica Milčec i održala veselu i zanimljivu radionicu za učenike. Samo uz pomoć prstiju ispričala im je priču iz svoje knjige ”Svaka je mrvica važna”, a nakon toga gospođa Milčec i učenici pripremili su kratku lutkarsku predstavu o medvjediću koji je želio postati dobar. Također, književnica je prenijela učenicima važne poruke o ekologiji i potrebi za zaštitom prirode kroz recikliranje materijala te univerzalnu poruku koliko je svatko od nas bitan i u nečemu dobar.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Mjesec hrvatske knjige u školskoj knjižnici

Tijekom Mjeseca hrvatske knjige 2025. učenici PB 2. razreda, 1. a i 1. b te učenici Odjela učenika s teškoćama u razvoju sudjelovali su na multimedijalnoj radionici nastaloj na temelju priče Ježeva škola Brune Kumana i Ivane Guljašević. Nakon slušanja priče, gledanja animiranog filma i raznih zadataka, nastao je i plakat kojeg su izradili učenici PB 2. razreda zajedno sa svojom učiteljicom Iskrom Brkić Umiljenović.

Mjesec hrvatske knjige je godišnja jednomjesečna književno-kulturna manifestacija u Hrvatskoj od 15. listopada do 15. studenoga. Održava se od 1995. godine pod vodstvom Knjižnica Grada Zagreba, a pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture. Središnji programi održavaju se na nacionalnoj razini (otvaranje i zatvaranje, Nacionalni kviz za poticanje čitanja, Dan hrvatskih knjižnica, Čitateljski maraton), uz niz događaja na mjesnoj razini, najviše u narodnim i školskim knjižnicama.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje 2025.

Tijekom protekloga i ovoga tjedna učenici 8.a i 8.b u školskoj su knjižnici obilježili Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje u sklopu projekta Povijest u knjižnici. Na satovima povijesti učiteljica Staša Muža im je objasnila povijesni tijek Bitke za Vukovar i upoznala ih s biografijom novinara i ratnog izvjestitelja Siniše Glavaševića, a zatim im je knjižničar predstavio antiratnu književnost na primjeru američkog romanopisca i nobelovca Ernesta Hemingwaya. Učenici istih razreda sudjelovali su i na satovima hrvatskog jezika u knjižnici, na kojima su od knjižničara čuli pojedine priče iz zbirke Priče iz Vukovara Siniše Glavaševića i razgovarali na temu te posebne vrste književnog stvaralaštva.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Nacionalni kviz za poticanje čitanja 2025.: Odabrali knjižničari

Ove školske godine učenica 6.a razreda, Matija Muža najbolje je riješila Nacionalni kviz za poticanje čitanja u našoj školi. U petak 14. studenog 2025. sudjelovala je na završnoj svečanosti u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu, u kojoj je priređen prigodan program za sve sudionike i organizirana podjela vrijednih knjižnih nagrada.

Nacionalni kviz za poticanje čitanja je natjecanje organizirano s ciljem da se dodatno potakne čitanje kod mladih čitatelja viših razreda osnovne škole. Kviz se realizira putem mreže narodnih i školskih knjižnica u Republici Hrvatskoj. Ovogodišnja manifestacija  posvećena je knjižničarima, stvarateljima okruženja u kojem znanje raste, kultura se stvara i umnaža, a različitosti nalaze prostor za uvažavajući dijalog i toleranciju. Prilika je to za istaknuti često manje primjetnu, a izuzetno važnu ulogu knjižničara u društvu, uz slogan Odabrali knjižničari.  Nacionalni kviz za poticanje čitanja, pod nazivom Knjižničari-superjunaci, kao jedan od središnjih programa manifestacije, predstavit će tri knjige čiji su autori upravo svestrani knjižničari koji svojim spisateljskim (i crtačkim) umijećem obogaćuju svijet širokim društvenim utjecajem. Želja nam je da djeca kroz njihove knjige upoznaju knjižničare koji su puno više od „osoba za pultom“.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Projekt "Čitanje ne poznaje granice" u školskoj knjižnici

U četvrtak, 30. listopada 2025.  učenici 1.b u pratnji svoje učiteljice Karle Silaj posjetili su knjižnicu i poslušali priču Videkova košuljica slovenskog autora Frana Levstika. Razgovarali su o poslušanoj priči, crtali na temu dječaka Videka i rješavajući labirint pomogli Videku da dobije novu košuljicu.

Projekt Čitanje ne poznaje granice/Branje ne poznaje meja međunarodni je projekt u kojem naša škola sudjeluje drugu godinu u partnerskoj suradnji s OŠ Janka Padežnika iz Maribora. Projekt se provodi u hrvatskim i slovenskim školskim knjižnicama. U hrvatskim se školama čitaju prijevodi slovenskih autora,  a u slovenskim  hrvatskih autora. Književna se djela čitaju naglas i kroz kurikul međupredmetnih tema potiče se suradničko učenje. Učenici istražuju povijest, kulturu i znamenitosti kraja škole partnera, a svoja stečena znanja prenose javnim nastupom i  uporabom informacijsko-komunikacijske tehnologije. Također, partnerske škole svake godine dogovaraju završne susrete, po mogućnosti i uživo.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Međunarodni dan školskih knjižnica 2025.

Međunarodni dan školskih knjižnica (International School Library Day) obilježava se u Hrvatskoj posljednjeg ponedjeljka u listopadu od 2002. godine.

Tim povodom u sklopu projekta Važni datumi u našoj školi učenici 5.a i 5.b u pratnji učiteljice povijesti posjetili su školsku knjižnicu na prigodnoj radionici. U suradnji s učiteljicom povijesti Stašom Muža, knjižničar im je predstavio trostruko značenje pojma „knjižnica“ i upoznao ih s najvažnijim povijesnim knjižnicama – onima u Ninivi i Aleksandriji.

Učiteljica Staša Muža učenicima je objasnila i pokazala povijesne tehnike pisanja i podloge po kojima su ljudi pisali u prošlosti, a zatim su se učenici i sami okušali u pisanju po svitku, vosku i glini.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Međunarodni dan animiranog filma 2025.

U srijedu, 29. listopada 2025. u školskoj knjižnici obilježen je Međunarodni dan animiranog filma. Dan se obilježava u čast francuskog izumitelja Émilea Reynauda, koji je 1892. godine prikazao prvi animirani film Pauvre Pierrot.

Učenici 2.a i 2.b razreda naučili su razliku između animiranog i crtanog filma uz pomoć brojnih ulomaka njima poznatih filmova. Također, upoznali su se i s tehnikama izrade i snimanja animiranih filmova, a zatim su pogledali i nekoliko crtanih i animiranih filmova razne tematike.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Dekica za snove u školskoj knjižnici

U srijedu, 21. svibnja 2025. našu školu posjetile su volonterke iz udruge Smiješak za sve te su učenicima 1.a i 1.b razreda pročitale slikovnice Ježeva kućica Branka Ćopića i Tri praščića i prehlađeni vuk Stevea Smallmana u sklopu 9. Dekice za snove.

Udruga Smiješak za sve organizirala je Dekicu za snove koja se održala u sklopu manifestacije Hrvatska volontira. Festival je to čitanja, druženja i promocije volontiranja u školskim dvorištima i javnim parkovima, na travnjacima i svježem zraku. Ove godine na 14 lokacija sudjelovalo je više od 1100 djece iz osnovnih i srednjih škola te dječjih vrtića sa zagrebačkog područja, Siska, Petrinje i Dječjeg doma u Laduču. Gosti iznenađenja, volonteri Smiješka za sve, knjižničari, učitelji i odgojitelji, djeci su čitali popularne i edukativne knjige i slikovnice, a sve kako bi ih barem na trenutak podsjetili na radost susreta i odmaknuli od virtualnih sadržaja koji su postali zamjena za društvo.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Otvorenje izložbe Fragmenta Historiae Sisciensis

U srijedu, 14. svibnja 2025. u prostoru Državnog arhiva u Sisku otvorena je izložba Fragmenta Historiae Sisciensis koja je nastala na temeljima međuškolskog projekta između OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće, Udruge za brigu o djeci i mladima “Radost” iz Budaševa i naše škole.

Ovaj opsežni projekt okupio je gotovo stotinu učenika, 11 mentora i 2 školska knjižničara, a tijekom istraživanja učenici su se u sklopu projekta bavili raznim fragmentima iz povijesti Siska, od antičke kovnice novca i rimskih sarkofaga sve do istraživanja o postavljanju Parka skulptura u Capragu.

Na otvorenju učenici iz Budaševa prikazali su tradicionalne nošnje, plesove i pjesme našeg kraja, a brojne okupljene goste pozdravile su ravnateljica Državnog arhiva Sisak Nela Kušanić, ravnateljica OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće Mihaela Maričević, sadašnja i bivša ravnateljica OŠ 22. lipnja Renata Milnović i Azra Rađenović, koordinatorica projekta i knjižničarka iz OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće Mirjana Čubaković i voditeljica Udruge za brigu o djeci i mladima “Radost” Ljiljana Slunjski.

Otvorenje izložbe posjetili su učenici 7.a i 7.b kako bi pružili podršku svojim kolegama iz razreda, Sari Balen, Noi Dašeku i Hanni Dlesk, koji su kao autori fotografija predstavljeni na izložbi. Njihovi radovi bit će izloženi u Arhivu do 10. lipnja 2025. uz likovne radove njihovih kolega iz partnerske škole i udruge.

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Otvorenje izložbe Fragmenta Historiae Sisciensis

U srijedu, 14. svibnja 2025. u prostoru Državnog arhiva Sisak, u 12 sati, očekuje nas svečano otvorenje izložbe Fragmenta Historiae Sisciensis koja je nastala na temeljima međuškolskog projekta između OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće, Udruge za brigu o djeci i mladima “Radost” iz Budaševa i naše škole.

Tijekom istraživanja učenici su se u sklopu projekta bavili raznim fragmentima iz povijesti Siska, od antičke kovnice novca i rimskih sarkofaga sve do istraživanja o postavljanju Parka skulptura u Capragu.

Ovaj opsežni projekt okupio je gotovo stotinu učenika, 11 mentora i 2 školska knjižničara. Naši učenici sudjelovali su u projektu kao fotografi uz vodstvo knjižničara Hrvoja Sarkotića te će njihovi radovi biti izloženi u Arhivu sve do 10. lipnja 2025. uz likovne radove njihovih kolega iz partnerske škole i udruge.

Ovim putem vas pozivamo na svečano otvorenje izložbe.

Vidimo se točno u podne!

Hrvoje Sarkotić, knjižničar

Nastavak projekta Povijest u knjižnici

U sklopu projekta Povijest u knjižnici učenici 7. razreda sudjelovali su na nastavi u školskoj knjižnici. Temu industrijske revolucije objasnila im je njihova učiteljica Staša Muža, a knjižničar Hrvoje Sarkotić proširio je tu važnu povijesnu temu na književnost i učenicima prikazao književno stvaralaštvo literarnog vizionara Julesa Vernea na primjeru njegovih romana Put u središte Zemlje i 20 000 milja pod morem. Rezultat ove suradnje stipovski su radovi učenika 7.a i 7.b koje možete pogledati na prigodnom plakatu u školskoj knjižnici.

Hrvoje Sarkotić

Projekt Povijest u knjižnici

U sklopu projekta Povijest u knjižnici pod vodstvom učiteljice Staše Muža, nastavu povijesti 5. razreda posjetio je i knjižničar Hrvoje Sarkotić. Jedna od namjeni projekta je da učenici prema pripremljenim zadacima analiziraju povijesnu literaturu. Knjižničar je upoznao učenike s osnovnim pravilima citiranja i parafraziranja na temelju knjiga “Junaci antičkih mitova” Vojtěcha Zamarovskog i “Najljepše priče klasične starine” Gustava Schwaba. Zatim su učenici prema svome raspoloživom vremenu posjećivali knjižnicu i pretraživali leksikon Zamarovskog u potrazi za natuknicama o grčkim antičkim junacima, koje su sami odabrali, te su primijenili naučena pravila citiranja i parafraziranja pišući kratak prikaz odabranog junaka.

Hrvoje Sarkotić

Projekt "Čitanje ne poznaje granice" u školskoj knjižnici

U nastavku projekta "Čitanje ne poznaje granice" učenici 2.b posjetili su školsku knjižnicu i sudjelovali na radionici koju je za njih pripremila njihova učiteljica Branka Suvić. Učenici su poslušali napetu priču Kako je Oskar postao detektiv suvremenog slovenskog autora Andreja Rozmana - Roze. Razgovarali su o poslušanoj priči, riješili tajni zadatak s Morseovom abecedom i oslikali svoje „kamenje mudrosti“. O napetosti u trenutku kad su u priču ušli lopovi svjedoči i priložena fotografija.  

Projekt "Čitanje ne poznaje granice/Branje ne poznaje meja" međunarodni je projekt u kojem naša škola sudjeluje drugu godinu u partnerskoj suradnji s OŠ Janka Padežnika iz Maribora. Projekt se provodi u hrvatskim i slovenskim školskim knjižnicama. U hrvatskim se školama čitaju prijevodi slovenskih autora,  a u slovenskim  hrvatskih autora. Književna se djela čitaju naglas i kroz kurikul međupredmetnih tema potiče se suradničko učenje. Učenici istražuju povijest, kulturu i znamenitosti kraja škole partnera, a svoja stečena znanja prenose javnim nastupom i  uporabom informacijsko-komunikacijske tehnologije. Također, partnerske škole svake godine dogovaraju završne susrete, po mogućnosti i uživo.

Hrvoje Sarkotić

Međunarodni dan sjećanja na žrtve holokausta

Međunarodni dan sjećanja na žrtve holokausta obilježava se 27. siječnja. Na taj dan Crvena armija je 1945. godine oslobodila najveći nacistički koncentracijski logor Auschwitz u Poljskoj. Ujedinjeni narodi su 2005. godine donijeli Rezoluciju o danu sjećanja na holokaust. Taj se dan obilježava nizom edukativnih, mirovnih i kulturnih aktivnosti kojima se odaje počast žrtvama holokausta tijekom Drugog svjetskog rata i podiže svijest o prevenciji genocida.

Tim povodom u sklopu projekta Važni datumi u našoj školi početkom mjeseca u školskoj su knjižnici održane aktivnosti za učenike 8. razreda. U suradnji s učiteljicom povijesti Stašom Muža, učenici su upoznati s okolnostima i povijesnim kontekstom tog vremena u okupiranoj Europi na primjeru igranog filma The Pianist Romana Polańskog i stripa Maus Arta Spiegelmana, za kojeg je autor nagrađen prestižnom Pulitzerovom nagradom.

Hrvoje Sarkotić

Nacionalni kviz za poticanje čitanja 2024.: Velike male priče

Već drugu godinu zaredom učenica 7.a razreda, Hanna Dlesk najbolje je riješila nacionalni kviz za poticanje čitanja u našoj školi. U petak 15. 11. sudjelovala je na završnoj svečanosti u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu, u kojoj je priređen prigodan program za sve sudionike i organizirana podjela vrijednih knjižnih nagrada.

Nacionalni kviz za poticanje čitanja je natjecanje organizirano s ciljem da se dodatno potakne čitanje kod mladih čitatelja viših razreda osnovne škole. Kviz se realizira putem mreže narodnih i školskih knjižnica u Republici Hrvatskoj. Kviz se tradicionalno provodi u Mjesecu hrvatske knjige, a od 1998. godine organiziraju ga Knjižnice grada Zagreba – Hrvatski centar za dječju knjigu i Odjel za djecu i mladež s Mediotekom Gradske knjižnice. Ovogodišnjom manifestacijom Mjeseca hrvatske knjige želi se istaknuti vrijednost pripovijedanja i kazivanja, čaroliju izgovorene riječi i važnost priča, sa sloganom Pričaj mi…  Nacionalni kviz za poticanje čitanja, kao jedan od središnjih programa manifestacije, nosi naziv Velike male priče.

Hrvoje Sarkotić

Projekt "Čitanje ne poznaje granice" u školskoj knjižnici

U četvrtak, 14. 11. učenici 1.a u pratnji svoje učiteljice Ivanke Kovačić Zukan posjetili su knjižnicu i poslušali priču Videkova košuljica slovenskog autora Frana Levstika. Razgovarali su o poslušanoj priči, crtali na temu dječaka Videka i rješavajući labirint pomogli Videku da dobije novu košuljicu.

Projekt Čitanje ne poznaje granice/Branje ne poznaje meja međunarodni je projekt u kojem naša škola sudjeluje drugu godinu u partnerskoj suradnji s OŠ Janka Padežnika iz Maribora. Projekt se provodi u hrvatskim i slovenskim školskim knjižnicama. U hrvatskim se školama čitaju prijevodi slovenskih autora,  a u slovenskim  hrvatskih autora. Književna se djela čitaju naglas i kroz kurikul međupredmetnih tema potiče se suradničko učenje. Učenici istražuju povijest, kulturu i znamenitosti kraja škole partnera, a svoja stečena znanja prenose javnim nastupom i  uporabom informacijsko-komunikacijske tehnologije. Također, partnerske škole svake godine dogovaraju završne susrete, po mogućnosti i uživo.

Hrvoje Sarkotić

Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škrabrnje

Tijekom proteklog tjedna učenici 8.a i 8.b u školskoj su knjižnici obilježili Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje u sklopu projekta Državni praznici u Republici Hrvatskoj. Na satovima povijesti učiteljica Staša Muža im je objasnila povijesni tijek Bitke za Vukovar i upoznala ih s biografijom novinara i ratnog izvjestitelja Siniše Glavaševića, a zatim im je knjižničar predstavio antiratnu književnost na primjeru američkog romanopisca i nobelovca Ernesta Hemingwaya. Učenici istih razreda sudjelovali su i na satovima hrvatskog jezika u knjižnici, na kojima su od knjižničara čuli pojedine priče iz zbirke Priče iz Vukovara Siniše Glavaševića i razgovarali na temu te posebne vrste književnog stvaralaštva.

Hrvoje Sarkotić

Međunarodni dan školskih knjižnica 2024.

Međunarodni dan školskih knjižnica (International School Library Day) obilježava se u Hrvatskoj posljednjeg ponedjeljka u listopadu od 2002. godine.

Tim povodom u sklopu projekta Važni datumi u našoj školi učenici 5.a i 5.b te 6.a i 6.b razreda u pratnji učiteljica povijesti posjetili su školsku knjižnicu na prigodnoj radionici. U suradnji s učiteljicom povijesti Stašom Muža, knjižničar im je predstavio trostruko značenje pojma „knjižnica“ i upoznao ih s najvažnijim povijesnim knjižnicama – onima u Ninivi i Aleksandriji.

Učiteljica Staša Muža učenicima je objasnila i pokazala povijesne tehnike pisanja i podloge po kojima su ljudi pisali u prošlosti, a zatim su se učenici i sami okušali u pisanju po svitku, vosku i glini.

Hrvoje Sarkotić

Međunarodni dan animiranog filma

U ponedjeljak, 28. listopada 2024. u školskoj knjižnici obilježen je Međunarodni dan animiranog filma. Dan se obilježava u čast francuskog izumitelja Émilea Reynauda, koji je upravo na taj dan 1892. godine prikazao prvi animirani film Pauvre Pierrot.

Učenici 2.a i 2.b razreda naučili su razliku između animiranog i crtanog filma uz pomoć brojnih ulomaka njima poznatih filmova. Također, upoznali su se i s tehnikama izrade i snimanja animiranih i crtanih filmova, a zatim su pogledali i nekoliko crtanih filmova ekološke tematike, koji su ih se jako dojmili.

Hrvoje Sarkotić

Europski dan jezika 2024.

U četvrtak, 26. 9. u našoj je školi, u sklopu projekta Važni datumi u našoj školi, obilježen Europski dan jezika koji je prvi put predstavljen 2001. godine incijativom Vijeća Europe. Glavni su ciljevi:

• upozoriti građanstvo na važnost učenja jezika i poticati učenje većega broja jezika da bi se povećala višejezičnost i razumijevanje različitih kultura;
• promicati bogatu jezičnu i kulturnu raznolikost Europe;
• poticati cjeloživotno učenje jezika u školi i izvan nje.

Pojedini učenici 7.a, 7.b i 6.a istražili su zanimljivosti o najvećim europskim jezicima te su rezultate predstavili učenicima 4.a, a zatim su se svi zajedno na primjeru češkog jezika upoznali s pojmom i primjerima lažnih prijatelja u slavenskim jezicima. Rezultate njihova rada možete pogledati na plakatima koji su izloženi ispred školske knjižnice.

Hrvoje Sarkotić

Čitanje ne poznaje granice

U petak, 20. 9. našu školu posjetili su gosti iz OŠ Janka Padežnika iz Maribora. Učenici i njihove knjižničarke naši su partneri u međunarodnom projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne poznaje meja.

Ovo je bio njihov prvi posjet Sisku. Na početku programa posjetili su Gradsku galeriju Striegl u sklopu Holandske kuće i sudjelovali na radionici gđe. Alme Trauber Zlovolić na kojoj su saznali tko je bio Slavo Striegl te su izrađivali kolaže s porukama zašto je važno brinuti se o životinjama.

U nastavku programa u školi pogledali su dramsku predstavu “Muka po bajkama” prema tekstu Kristine Barić i lutkarsku predstavu “Kraljevski postolar” prema tekstu Ane Pongrašić Đokić. Također, zajedno s učenicima 3.b sudjelovali su u napetoj igri Mlatilice i na zvučnoj radionici u knjižnici.

Nakon programa gosti su se puni dojmova vratili u Maribor, a mi se veselimo daljnjoj suradnji u sklopu projekta.

Hrvoje Sarkotić

Češka uskršnja tradicija u OŠ 22. lipnja

     U ponedjeljak, 3. 4. 2023. nastavu češkog jezika i kulture posjetili su učitelji iz Češke, Ilona Kirchnerová i Martin Vojtěch. Učiteljica Ilona upoznala je učenike s češkim uskršnjim običajima i tradicionalnom uskršnjom kuhinjom, a učitelj Martin im je pokazao kako se izrađuje pomlázka, šiba od vrbova pruća, kojom mladići u Češkoj na Uskršnji ponedjeljak love i “šibaju” djevojke kako bi se pomladile i cijelu godinu bile zdrave i snažne. Pomlázka se zatim ukrašava s onoliko raznobojnih vrpci koliko je djevojaka ulovio mladić sa svojom šibom. Učenici su s oduševljenjem samostalno izrađivali pomlázke te se vratili kućama svaki sa svojom uskršnjom pomlázkom.

Hrvoje Sarkotić

Poveznica između šuma i vode

1.razred

Popis lektire  ( izabrati 4 djela, obavezno prvo )

1.J.i W.Grimm:Bajke ( izbor)

2.Z.Balog:Male priče o velikim slovima

3.G.Vitez:A zašto ne bi

4.Lj.Bauer:Tri medvjeda i gitara

5.S.Škrinjarić:Kako sanjaju stvari ili Plesna haljina žutog

  maslačka

6.J.Sigsagaard:Pale sam na svijetu

7.E.Janikovszky:Baš se veselim ili Znaš li ti ili Da sam

   odrastao ili Kako da odgovorim

8.Ž.Horvat-Vukelja:Hrabrica ili Zdenko Slovojed ili Slikopriče

   ili Leteći glasovir ili Petra uči plivati

9.Sonja.Zubović:Kako se gleda abeceda

10.Ivanka Borovac:Životinjska abeceda

11.S.Feminić:Idi pa vidi

12.S.Junaković:Dome, slatki dome

13.Jean-Baptiste Baronian:Figaro,mačak koji je hrkao

14.Ana Đokić-Pongrašić:Nemaš pojma, Grizlijane

POPIS FILMOVA:

1.B. kolar:Vau-vau

2.M.Jović i S. Fabrio:Pale sam na svijetu

3.N.Kostelac:Crvenkapica

4.B.Ranitović:Srce u snijegu

5.N.Park:Krive hlače

6.B.Dovniković i A. Marks:Tvrdoglavo mače ili Bijela priča ili

   Tko je Videku napravio košuljicu

7.Filmovi iz serije  o Loleku i Boleku,Tomu i Jerryju,Mickeyu        

   Mouseu, Profesoru Baltazaru i Ch.Chaplinu

2. razred ( izabrati 5 djela, obavezno prvo )

1.H.Ch. Andersen:Bajke ( izbor)

2.R.Zvrko:Grga Čvarak

3.K.Čapek:Poštarska bajka

4.C.Colodi:Pinokio

5.A.A.Milne:Medo Winnie zvani Pooh

6.D.Horvatić:Stanari u slonu

7.N.Videk:Pismo iz Zelengrada

8.N.Iveljić:Nebeske barke ili Pronađeno blago ili Božićna bajka

9.Ž.Hercigonja:Poštar zeko Brzonogi ili Prašnjavko ili Kjel crna

   labud ptica ili Vodenjak i stara kruška

10.A.Peterlik-Huseinović:Plavo nebo ili  Ciconia ciconia

11.D. Muck:Anica i sportski dan ili Anica i čarobnica Lili

12.E.Peroci:Djeco, laku noć

13.I.Bednjanec:Male ljubavi

14.Mila Željeznjak:Sretne priče

15.B.Prosenjak:Miš

16.Hrvoje Kovačević:General Kiro miš

17.Larisa Mravunac:Dječak u zvjezdanim čizmama

18.Ch.Perrault:Bajke ( izbor: Vile,Kraljević Čuperak,Mačak u

    Čizmama,Pepeljuga, ili Ljepotica i zvijer

19.N.Zidar-Bogadi:Sretni cvrčak

POPIS FILMOVA:

1.Vrbanić:Svi crteži grada

2.D. Vukotić:Kauboj Jimmy

3.Z.Grgić:Posjet iz Svemira

4.A.Marks:Kako je Ana kupila kruh

5.M.Lovrić:Putovanje plavog lonca

6.M.Lovrić:Ružno pače

7.Lj.Jojić:Svinjar

8.Lj. Jojić:Kraljevna na zrnu graška

9.K.Golik:Gliša,Raka i Njaka

10.M.Jović i S.Fabrio:Metla i Metlenko

11.W.Disney:Snjeguljica i sedam patuljaka ili Pinokio

12.Filmovi iz serije kratkih animiranih i komičnih filmova o

    Loleku i Boleku, Tomu i Jerryju,Mickeyu Mouseu,profesoru

    Baltazaru, Ch. Chaplinu

13.Televizijske emisije s tematikom doma, škole i zavičaja

3. razred ( izabrati 7 djela, obavezna prva dva )

1.M.Lovrak:Vlak u snijegu

2.I.Brlić-Mažuranić:Čudnovate zgode šegrta Hlapića

3.L. Paljetak:Miševi mačke naglavačke

4.V. Nazor:Bijeli jelen

5.D.Horvatić:Grički top

6.S.Polak:Dnevnik Pauline P. ili Drugi dnevnik Pauline P.

7.S.Pilić:Nemam vremena ili E baš mi nije žao ili Hoću i ja

8.S.Feminić:Ludi kamen

9.H.Lofting:Pripovijest o doktoru Dolittleu

10.N.Iveljić:Šestinski kišobran ili Čuvarice novih krovova

11.B.Prosenjak:Sijač sreće

12.G.Rodari:Putovanje plave strijele ili Čipolino

13.Hrvatske narodne bajke

14.J.M.Barrie:Petar Pan

15.S.Kolar:Jurnjava na motoru

16.F.L.Baum:Čarobnjak iz Oza

17.O.Preussler:Mali vodenjak ili Mala vještica

18.E.B.White:Paukova mreža

19.D.Horkić:Čađave zgode

20.Basne ( izbor)

POPIS FILMOVA:

1.Z.Grgić,A.Zaninović,B. Kolar :izbor filmova o profesoru

  Baltazaru

2.M. Blažeković:Palčić

3.D.Vunak:Mali vlak

4.B.Dovniković, A. Marks:Dva miša

5.Lj. Heidler:Lisica i gavran ili Lisica i roda ili Lav i miš

6.M.Blažeković:Čudnovate zgode šegrta Hlapića

7.M.Relja: Vlak u snijegu

8.V.Fleming:Čarobnjak iz Oza

9.A.Adamson,V.Jenson:Schrek

10.R.Minkoff:Velika pustolovina Stuarta Maloga

4.razred  ( izabrati 7 djela,obavezna prva dva )

1.I.B.Mažuranić:Regoč i Šuma Striborova

2.M.Lovrak:Družba Pere Kvržice

3.A.Gardaš:Duh u močvari ili Ljubičasti planet ili Izum

  Profesora Leopolda ili Bakreni Petar ili Tajna zelene pećine

  ili Igračke gospođe Nadine

4.E.Kastner:Emil i detektivi ili Tonček i Točkica ili Leteći raz-

  Red ili Blizanke

5.Hrvoje Kovačević:Tajna Ribljeg Oka ili Tajna mačje šape ili

  Tajna Tužnog psa ili Tajna graditelja straha ili Tajna zlatnog

  zuba

6.S. Mihalić:Petrica Kerempuh

7.F.Salten:Bambi

8.R.Kipling:Knjiga o džungli

9.N.Pulić:Ključić oko vrata

10.M.Marušić:Snijeg u Splitu

11.J.Spyri:Heidi

12.J.Truhelka:Zlatni danci

13.Z. Kolarić-Kišur:Moja zlatna dolina

14.M. Gluščević:Bijeg u košari ili Klopka za medvjedića

15.N.Mihoković-Kumrić:Tko vjeruje u rode još

16.S.Šesto:Bum Tomica ili Bum Tomica 2

17.Z.Pongrašić:Mama je kriva za sve

18.H.Hirec:Eko eko

19.I.Bekeffi:Pas zvan gospodin Bozzi

20.S.Lovrenčić:Esperel,grad malih čuda

21.A.Lindgren:Pipi Duga Čarapa ili Ronja razbojnička  kći ili

    Razmo u skitnji

22.Z.Balog:Ja magarac ili Pusa od Krampusa ili Nevidljiva Iva

   ili Zmajevi i vukodlaci

23.L.J.Kern:Ferdinand Veličanstveni

24.A.v de Velde:Neobični doživljaji ptića Sovića

25.Čeček,Čunčić –Bandov,Horvat-Vukelja,Kolarić-Kišur:Igrokazi

POPIS FILMOVA:

1.D.Vukotić : Krava na Mjesecu

2.B.Dovniković:Znatiželja

3.D.Vuković:Piccolo

4.M.Blažeković:Čudesna šuma

5.V.Tadej:Družba Pere Kvržice

6.O.Gluščević:Vuk

7.B.Marjanović:Mala čuda velike prirode ( izbor)

8.T.Burto:Batman

9.R.Donner:Supermen 

5.RAZRED  ( izabrati 9 djela, obvezatna prva tri )

1.I.Kušan:Uzbuna na Zelenom Vrhu ili Koko i duhovi ili

  Zagonetni dječak ili Koko u Parizu ili Lažeš, Melita ili

  Domaća zadaća

2.Šaljive narodne priče

3.F.Molnar:Junaci Pavlove ulice

4.M.Matošec:Strah u Ulici lipa ili Tiki traži neznanca ili

  Posada oklopnog vlaka ili Suvišan u Svemiru

5.G.Vitez:Pjesme

6.Sempe/Goscinny:Nikica

7.M.Gavran:Sretni dani ili Kako je tata osvojio mamu ili

 Zaljubljen do ušiju ili Svašta u mojoj glavi

8.Z.Krilić:Početak plovidbe ili Čudnovata istina ili Zabranjena

  vrata ili Veliki zavodnik ili Šaljive priče i priče bez šale

9.S.Pilić:Mrvice iz dnevnog boravka

10.P.Pavličić:Zeleni tigar ili Petlja ili Trojca u Trnju

11.M.Coleman:Zov labirinta ili Mreža je bačena ili Bijeg s

   Mreže

12.T.Horvat:Tajna Gornjeg grada ili Frka u Ščitarjevu ili

   Muki

13.M.Twain:Doživljaji Toma Sawyera ili Doživljaji Hucklebri-

  ja Finna

14.J.Verne:Put u središte zemlje ili Put oko svijeta za 80 da-

   na ili 20 000 milja pod morem

15.M.Brajko-Livaković:Finka Fi

16.T. Bilopavlović:Paunaš

17.A.Puškin:Bajka o ribaru i ribici

18.Basne ( izbor )

19.B.Primorac:Ljubavni slučaj  mačka Joje

20.R.Dahl:Charlie i tvornica čokolade

21.M.Ende:Jim Gumb i strojovođa Lucas

22.I.Cankar: Istina i ljubav

23.H.Winterfeld:Timpetill ( Grad bez roditelja )

24.H.Hitrec:Matko na štakama

25.A.Gardaš:Miron u škripcu ili Filip dječak bez imena

26.S.Lagerof:Legende o Kristu

POPIS FILMOVA:

1.Što je film:Uvod u filmske vrste

2.B.Dovniković:Znatiželja

3.D.Vuković: 1001 crtež, Igra

4.W.Fin, J.Sanford:Pobuna na farmi

5.W.Disney: po izboru

6.C.Wedge, C.Saldanha:Ledeno doba

7.Suvremeni animirani filmovi po izboru

6. RAZRED  ( izabrati 9 djela, obvezatna prva tri )

1.I.Brlić-Mažuranić:Priče iz davnine (osim Šume Striborove i

   Regoča  koji su u 4. razredu )

2.S.Tomaš:Mali ratni dnevnik

3.A.Šenoa:Povjestice

4.B.Dovjak-Matković:Zagrebačka priča

5.M.Twain:Kraljević i prosjak

6.H.Sienkiewicz:Kroz pustinju i prašumu

7.I.Šajatović:Tajna ogrlice sa sedam rubina

8.S.Grković-Janović:Velebitske vilin staze

9.J.Cvenić:Čvrsto drži joy-stick

10.J.Bitenc:Twist na bazenu

11.Š.Storić:Poljubit ću je uskoro, možda

12.C. Nostlinger:Konrad,dječak iz limenke ili Olfi među ženama

13.V.Šarić:Rogan ili Miško

14.V.Nazor:Veli Jože

15.M.Mayer:Dolazak Hrvata

16.M.Rundek:Pisma ulaz zabranjen

17.D.Horvatić:Junačina Mijat Tomić

   18.J.Swift:Gulliverova putovanja

   19.A.Daudet:Pisma iz mog mlina

   20.J.Horvat:Waitapu ili Operacija Stonoga

   21.P.Kanižaj:Tričave pjesme

   22.D.Dragojević:Bajka o vratima

   23.Ž.Hercigonja:Tajni leksikon

   24.C.S.Lewis:Kronike iz Narnije ( izbor)

   25.O.Wilde:Sretni kraljević

   26.N.Pulić:Maksimirci

POPIS FILMOVA :

1.Što je film : Filmska izražajna sredstva

2.Kazalište : Sve je to kazalište, Gužva na pozornici

3.Braća Lumiere,G. Melies

4.P.Krelja:Povratak

5.R.Zemeckis:Forest Gump

6.S.Raimi:Spiderman 2

7.G.Lucas:Tvjezani ratovi ( serija)

8.W.Wyler:Ben Hur

7. RAZRED ( izabrati 9 djela, obvezatna prva tri )

1.B.Prosenjak:Divlji konj

2.H.Hitrec:Smogovci

3.V.Nazor:Pripovijetke

4.D.Cesarić:Pjesme

5.D.Miloš:Bijeli klaun

6.Z.Pongrašić:Gumi-gumi

7.B.Primorac:Maturalac

8.D.Jelačić-Bužimski:Sportski život Letećeg Martina ili

                         Balkanska mafija ili Martin protiv CIA-e

                         i KGB-a

9.Ch.Dickens:Oliver Twist

10.I.Ramljak:Povratnik ili San bez uzglavlja

11.A.Šenoa:Čuvaj se senjske ruke

12.D.Šimunović:Duga

13.P.Zlatar:Otključani globus

14.Z.Todorovski:Prozor zelenog bljeska ili Mirakul od mora

15.B.Kalauz:Čuj,Pigi, zaljubila sam se

16.J.Klepac:Miris knjige

17.B.Jan:potraži me ispod duge

18.D.Defoe:Robinson Crusoe

19.P.Pavličić:Dobri duh Zagreba

20.V.Majer:Dnevnik malog Perica

21.S.Townsend:Tajni dnevnik Adriana Molea ili Novi jadi

                   Adriana Molea

22.S. O‘ Dell:Otok plavih dupina ili Caru carevo

23.G. Schwab:Najljepše priče klasične starine

24.V.Majer:Dnevnik malog Perice

25.N.Iveljić:Želiš li vidjeti bijele labudove ili Bijeli patuljak

               ili Lutke s dušom

26.D.Ellis:Djevojčica iz Afganistana

27.N. Mihoković-Kumrić:Lastin rep

28.C.S.Lewis:Kronike iz Narnije

29.Izbor proze i poezije o domovinskom ratu

POPIS FILMOVA :

1.Što je film : Igrani film

2.Što je film: Gluma u filmu

3.Filmovi Ch. Chaplina

4.K.Golik:Tko pjeva, zlo ne misli

5.S.Daldry:Billy Elliot ( ili neki drugi suvremeni film po izboru

   Koji je dobio dobre kritike ili značajne nagrade )

6.TV – serija Smogovci ( ili neka druga aktualna i kvalitetna

   Serija po izboru )

8. RAZRED ( izabrati 9 djela, obvezatna prva tri )

1.D.Šimunović:Alkar

2.S.Kolar:Breza

3.D.Tadijanović:Srebrne svirale

4.E.Hemingwey:Starac i more

5.A.Šenoa:Povjestice

6.B.Dovjak-Matković:

7.E.Kishon:Kod kuće je najgore

8.V.Stahuljak:Don od Tromeđe ili Zlatna vuga

9.M.J.Zagorka:Kći Lotršćaka

10.S.Škrinjarić:Ulica predaka ili Čarobni prosjak

11.Đ.Sudeta:Mor

12.W.Shakespeare:Romeo i Julija

13.P.Budak:Mećava

14.S.Šesto:Debela ili Vanda iliTko je ubio pašteticu

15.N.Mihelčić:Bilješke jedne gimnazijalke

16.M.B.Livaković:Kad pobijedi ljubav

17.s.Pilić:O mamama sve najbolje

18.V.Desnica:Pravda

19.M.Balota:Tijesna zemlja

20.E.Kumičić:Sirota ili Začuđeni svatovi

21.T.Milohanić:Deštini i znamenje

22.M.Krleža:Djetinjstvo

23.I.G.Kovačić:Pripovijetke

24.K. Bruckner:Sadako hoće živjeti

25.J.Laća:Grand hotel

26.G.Tribuson:Legija stranaca ili Rani dani ili Ne dao Bog ve-

    ćeg zla

27.Z.Krilić:Krik

28.M.Mandić:Pokajnik

29.A. de S. Exupery:Mali princ

30.R.Bach:Galeb Jonathan Livingston

31.N. Farmer:Kuća škorpiona

32.N. Hornby:Sve zbog jednog dječaka

33.M. Ende:Momo ili Beskrajna priča

POPIS FILMOVA:

U prvom su planu dokumentarni filmovi :

1.Što je film: Filmska montaža

2.Zagrebačka škola ctranog filma ( Bourek,Grgić,Vukotić,Dov-

   niković i dr.)

3.R.Sremec:Zelena ljubav

4.I.Škrabalo:Slamarke divojke

5.Z. Tadić:Druge

6.A.Babaja:Breza, Romeo i Julija

7.R.Benigni:Život je lijep