Osnovna škola 22.lipnja Sisak - NATJECANJA iz informatike - Zahvala Udruzi Servus na višestrukoj podršci

Osnovna škola 22.lipnja Sisak

Webmail Kontakti Spajalica Knjižnica OnLine tečajevi Forum

50 godina naše školske zgrade: 1975. - 2025. - za virtualnu šetnju zgradom kliknite ovdje.

E-upisi

Klik na sliku
- sve važno na 1 mjestu

Moja struka
- budućnost je u mojim rukama

Brojač posjeta

Ispis statistike od 14. 8. 2012.

Ovaj mjesec: 4235
Ovaj tjedan: 545
Danas: 24

EKOLOŠKE PORUKE

Planeti za 50. rođendan

ŠKOLI ZA ROĐENDAN

45. rođendan
školske ljepotice

Školska zgrada

NAJBOLJA ŠKOLA

NAJLJEPŠA ŠKOLA

RECI NE NASILJU

EKORAZGLEDNICE

MOJA ŠKOLA - EKOŠKOLA

6.6.2012.g. trajnu
Zelenu zastavu podiže
učenica Morana Belović

Učenička zadruga Lipa I

Zahvala Udruzi Servus na višestrukoj podršci

Stigla nam je velika donacija – set robota s vrijednim dodacima koje nam je darovala Udruga za promicanje i razvoj obrazovanja Servus, prepoznavši naš projekt kao dio svoje misije - pružanje podrške obrazovnim institucijama u implementaciji inovativnih projekata i inicijativa koje obogaćuju sustave odgoja i obrazovanja.
Donacija je ostvarena u sklopu projekta učiteljice Sabine Curić Mali PUPOVI - Mali Programeri U Pokretu, Orijentaciji, Vizualizaciji i Igri – roboti u rukama prvašića koji potiče učenike na istraživanje, kreativnost i prve korake u svijetu robotike i programiranja. Rad s robotima doprinosi razvoju logičkog razmišljanja, rješavanja problema, orijentacije i snalaženja u prostoru. Učenici usvajaju slijed koraka (sekvenciranje), razvijaju računalno razmišljanje (computational thinking) i kritičko mišljenje, jačaju upornost i samopouzdanje, a ujedno uče surađivati i raditi timski. Sve se to odvija kroz praktične i razigrane zadatke koje doživljavaju kao igru, što im dodatno potiče motivaciju i radost učenja.

Udruga Servus naš je partner u projektu "Istražujući raSTEMo" koji je također osmislila učiteljica Sabina Curić na poticaj ravnateljice škole, uz suradnju volonterke iz Udruge Servus. Zajednički smo osmislili multidisciplinarni pristup učenju te odredili ciljeve projekta kojim je naša škola aplicirala Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih za sufinanciranje projekta "Opremanja STEM kabineta" u sklopu izvannastavnih aktivnosti. Kabinet bi bio namijenjen STEM aktivnostima učenika, budući da je informatička učionica zauzeta redovnom i izbornom nastavom kada postoje potrebe drugih STEM predmeta i STEM izvannastavnih aktivnosti.

U skladu sa svojom misijom - poticanje djece i mladih na stjecanje znanja i vještina te pružanje podrške u obrazovanju - Udruga Servus izrazila je spremnost za nastavak suradnje kroz hvalevrijednu podršku visokomotiviranim učenicima koji iskazuju interes i radnu etiku za prirodne znanosti. Time se otvaraju nove mogućnosti za dugoročno partnerstvo škole i udruge te za dodatni rast i razvoj kompetencija naših učenika.

Što je Udruga Servus napisala nakon posjeta našoj školi 3. listopada 2025., možete pročitati ovdje.

Od ❤️ zahvaljujemo Udruzi Servus na vrijednoj donaciji
i kontinuiranoj podršci koja našim učenicima otvara
put prema novim znanjima i vrijednim iskustvima,
pomažući našim školskim pupovima da rastu i cvjetaju!

Sabina Curić, učiteljica informatike

objavio: Sabina Curić datum: 9. 12. 2025.

DATUMI - važni za natjecanje iz INFORMATIKE

https://natjecanja.loomen.carnet.hr/

HODOGRAM ŠKOLSKOG NATJECANJA 2024.
za kategoriju Digitalne kompetencije, 5. razred

1. korak - ULAZAK U PROSTORIJU
30 min prije početka natjecanja - učenici ulaze u prostoriju za natjecanje

2. korak - PRIJAVA U SUSTAV
a) Učenici se prijavljuju u sustav za natjecanja (https://natjecanja.loomen.carnet.hr) sa svojim AAI@EduHr podacima.
b) Učenici otvaraju kolegij u kojem se održava natjecanje (Digitalne kompetencije 5 ili Digitalne kompetencije 6).

3. korak -
- Učenici, pročitajte upute koje se nalaze u opisu računalnog testa.
- Zatim će se učeniciam pročitati dodatne upute:
a. dozvoljeno je imati otvoren samo jedan web preglednik i jednu karticu u pregledniku
b. nije dozvoljeno otvarati niti koristiti bilo koji drugi program na računalu
c. nije dozvoljeno koristiti mobitel, kalkulator, pametni sat ili bilo koju sličnu elektroničku napravu
d. ukoliko u testu, unutar nekog zadatka, ima negativnih bodova
– to je u zadatku navedeno
e. na pitanja se odgovara slobodnim redoslijedom klikom na
broj pitanja u gornjem lijevom dijelu prozora ili klikom na
gumb Nastavi koji se nalazi ispod svakog pitanja.
f. navigacija u testu se otvara klikom na gumb
koji se nalazi u gornjem desnom dijelu prozora (ispod alatne trake)

g.  ne koristiti tipke Naprijed/Nazad u pregledniku
h. u slučaju da se slika ne učita zbog loše internetske veze,
potrebno je osvježiti stranicu
i. pitanja i odgovori na pitanja se pojavljuju različitim redoslijedom (kod svakog učenika je drugačije)
j. nakon što odgovorite na sva pitanja, učenici test predaju klikom na gumb Predaj sve izavrši
k.  u trenutku isteka zadanog vremena, test se automatski predaje i ocjenjuje
l. nakon predaje testa bit će vidljivi samo ostvareni bodovi
m.  nakon prikaza broja bodova za predani test potrebno je pozvati dežurnog učitelja koji će zapisati ostvareni broj bodova
Nakon zatvaranja testa, u 15:40, više nije moguće rješavati test i vidjet će se točni odgovori i povratne informacije u pregledutesta

4. korak Učitelj učenicima dijeli prazne papire koji će im služiti kao pomoć pri rješavanju zadataka (npr. dva ili tri papira)
5. korak Učitelj učenicima daje lozinku za pristup testu (pripaziti na kategoriju u kojoj učenici sudjeluju:
Digitalne kompetencije 5, Digitalne kompetencije 6.
  Lozinke za pristup testu bit će objavljene u Sustavu za natjecanje preko kontrolne ploče sat vremena prije početka natjecanja.
  Lozinke će biti dostupne samo osobi Školskog povjerenstva koja je u sustavu označena kao odgovorna osoba
  (nije dostupna svim mentorima niti članovima Školskog povjerenstva).

HODOGRAM - u Wordovom dokumentu

« Prosinac 2025 »
Po	Ut	Sr	Če	Pe	Su	Ne
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31	1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11